Mugallym hökmünde siz synpda şeýle meselelere duçar bolýarsyňyzmy? Mysal üçin, okuwçylar uklap galýarlar, biri-biri bilen gürleşýärler we synpda oýun oýnaýarlar. Käbir okuwçylar hatda synpyň gaty içgysgynçdygyny aýdýarlar. Mugallymlar şeýle okuw ýagdaýynda näme etmeli?
Bu mesele bilen ýüzbe-ýüz bolanymda, men şahsy taýdan mugallymlaryň öz hilini ýokarlandyrmaly, bilime dogry garaýşy ornaşdyrmaly, okuwçylaryň öwrenme başlangyjyny ýokarlandyrmak we okuwçylaryň ösüşini höweslendirmek üçin synpdaky özara gatnaşygy ulanmaly diýip pikir edýärin.
Okuwçylar garaşsyz aňly adamlardyr. Eger olar öz pikirlerini synpda mugallymlara gönüden-göni aýtsalar, mugallymlar meselelere hadysalar arkaly seretmelidirler. Jemgyýetiň ýokary tizlikli ösüşi bilen synplar üçin däp bolan okuw usullary indi amatly däl. Şeýlelik bilen, mugallymlar meselä ýüzbe-ýüz bolmaly we okuw usullaryny wagtynda üýtgetmeli.
Synp otagynda mugallymlar okuwçylara üns bermelidirler. Sapakdan öň oýunlar we güýmenjeler dogry özara täsirleşip bilner. Mysal üçin, akylly synp otagyny ulanmakses basyjylarGyzyl bukjalary almak oýnuny oýnamak okuwçylaryň öwrenmäge bolan höwesini doly derejede oýaryp biler. Sapagyň başynda okuwçylaryň öwrenmäge bolan höwesini doly derejede herekete getirmek synp atmosferasyny has gowy döredip biler.
Sapak wagtynda mugallymlar okuwçylar bilen dogry aragatnaşyk saklap, okuwçylaryň esasy roluny doly ýerine ýetirip, interaktiw klikleýjileri ulanyp, okuwçylar bilen bilim synaglaryny geçirip, ähli agzalara jogap bermek, tötänleýin jogap bermek, howlukmak we jogap bermek üçin birini saýlamak arkaly okuwçylary başlangyç görkezmäge höweslendirip bilerler. Öwrenmäge bolan höwes okuwçylary soraglara batyrgaý we işjeň jogap bermäge höweslendirýär.
Jogap berenden soň, basyjynyň fonunda okuwçylaryň jogaplarynyň netijeleri awtomatiki usulda görkezilýär we döredilýärbasyjyhasabat okuwçylara synpdaşlarynyň arasyndaky öwrenmekdäki tapawutlary bilmäge, bäsleşikde yzygiderli bäsleşmäge we biri-birini ösdürmäge höweslendirmäge mümkinçilik berýär. Mugallymlar synp okuwyny has gowy gowulandyrmak üçin hasabata laýyklykda okuw meýilnamasyny üýtgedip bilerler.
Okuw prosesinde mugallymlar öňdebaryjy rol oýnamaly, okuwçylaryň agalyk ediji ýagdaýyna hormat goýmaly, okuwçylary ylhamlandyrmaly we höweslendirmeli, şeýle hem okuwçylaryň höwesini, başlangyjyny we döredijiligini öwrenmäge yzygiderli höweslendirmeli.
Ýerleşdirilen wagty: 2022-nji ýylyň 26-njy maýy