Okuwçylaryň synp üçin synp ulgamynyň peýdasy

ARS synp otagy

Talyplara jogap ulgamlaryinteraktiwligi ýeňilleşdirmek, köp derejedäki pikir alyşma proseslerini güýçlendirmek we okuwçylardan maglumat ýygnamak üçin onlaýn ýa-da ýüzbe-ýüz öwretmek ssenarilerinde ulanyp boljak gurallardyr.

Esasy amallar

Iň az okuw we wagtyň öňünden goýulmagy bilen okatmaga aşakdaky tejribe girizilip bilner:

Täze mowzuk açanyňyzda okuwçylaryň ozalky bilimlerini barlaň, şonuň üçin ölçeg dogry ýerleşdirilip bilner.

Okuwçylaryň öňe gitmezden ozal hödürlenýän pikirlere we materiallara ýeterlik derejede düşünýändiklerini barlaň.

Justaňy açylan mowzukda synpda soraglary işlediň we derrew düzedişli jogap beriňdiňleýjilere jogap ulgamy.

SRS-iň iş netijelerine umumy syn etmek we / ýa-da netijelere resmi gözden geçirmek arkaly talyplaryň bir toparynyň ýylyň dowamynda ösüşine gözegçilik ediň.

Ösen tejribe

Bu tejribe, materiallary ösdürmek üçin tehnologiýany we / ýa-da wagt sarp etmegi has ynamly talap edýär.

Remodel (flip) leksiýalary.Talyplar sapakdan öň mazmun bilen meşgullanýarlar (meselem, okamak, maşk etmek, wideo görmek arkaly).Soňra sessiýa, okuwçylaryň sapakdan öňki işjeňligini barlamak, iň köp kömege mätäç taraplaryny anyklamak we has çuňňur öwrenmek üçin döredilen dürli SRS usullary arkaly aňsatlaşdyrylan interaktiw çäreleriň tapgyryna öwrülýär.

Talyplardan birlik / element seslenmesini ýygnaň.Onlaýn gözlegler, Qomo-ny ulanmak ýaly beýleki usullardan tapawutlylykdaTalyp uzakdanýokary jogap nyrhlaryna ýetýär, derrew derňemäge mümkinçilik berýär we goşmaça gözleg soraglaryna mümkinçilik berýär.Açyk soraglar, kagyzdan peýdalanmak we okuwçylaryň fokus toparlaryny yzarlamak ýaly ýokary hilli düşündiriş we kyssa ýazmak üçin birnäçe usul bar.

Aýry-aýry okuwçylaryň ýylyň dowamynda ösüşine gözegçilik ediň (olary ulgamda kesgitlemegi talap edýär).

Amaly sapaklara okuwçylaryň gatnaşmagyny yzarlaň.

Işgärlere we fiziki giňişlik çeşmelerine edilýän basyşy azaltmak üçin köp sanly kiçi okuw gollanmalaryny has uluraklara öwüriň.Dürli SRS usullaryny ulanmak bilim netijeliligini we okuwçylaryň kanagatlylygyny saklaýar.

Uly toparlarda kase esasly okuwy ýeňilleşdiriň.CBL talyplar bilen halypanyň arasynda ýokary derejede özara täsir etmegi talap edýär, şonuň üçin adatça diňe kiçi talyp toparlary bilen ulanylanda täsirli bolýar.Şeýle-de bolsa, dürli esasy SRS usullaryny ulanmak, uly toparlar üçin CBL-ni netijeli durmuşa geçirmäge mümkinçilik berýär, bu bolsa çeşmelere edilýän basyşy ep-esli azaldýar.


Iş wagty: Dekabr-03-2021

Habaryňyzy bize iberiň:

Habaryňyzy şu ýere ýazyň we bize iberiň