QOMO QPC80h2resminama kamera Diňe bir düwme bilen hakyky we aýdyň şekilleri alyp boljak bir düwme we ses ýazgy funksiýasyny bar. Toparly pikir alyşmak ýa-da okuw üçin okuw materiallary üçin okuw materiallary ýaly rechangeal okuwy okuw dinamasyny alyp bilersiňiz. 30FP dinamiki suratyň depginiň depgini görkezmek bilen surat düşnükli we tertipsiz, aragatnaşyk has netijeli ýerine ýetirýärler! Mundan başga-da, "F30 3,2 million" -yň aşagyndaky "Re" -iň ýerleşdirilýän "atly okuwyň mazmuny, aýdyň we düşündiriş nokatlaryndan ybaratmy ýa-da aýdyň şekilleri girizýär. Täze FR30 ulanyjy amatly işleýän panel bilen enjamlaşdyrylan we atyş araçäginiň faýl aralygy A3 ululykda bolup biler. Täze ösen "Interaktiw programma üpjünçiligi, Güýçli funksiýa dizaýny" synp interaktiw okuwy gowulaşdyrýar we elektron okatmaga täze pikiri gowulandyrýar!
Gurlan ýerden başga-da daşarky ýat kartasyna hem ulanylyp bilner (USB fleş diskleri)
Aýratyn ýatlama funksiýasy (aýratynlyk we galkan alyş funksiýasy), surat-surat, surat, basgançakly okuwçy we deňeşdirme görnüşleri üçin
Ergonomiýa amaly panel dizaýny, patentlenen gatnawçylyk paneli we uzakdan dolandyryşy uzakdan dolandyrmak, bir elli iş has amatlydyr
Dostlukly we ulanyjy üçin amatly amaly interfeýsi, ulanmak has aňsatlaşdyrmak aňsat
Täze A + interaktiw programma üpjünçiligi bilen enjamlaşdyrylan, has güýçli, has güýçli ekrotmä, suratda düşremigi, dinamiki wideo ýazgy funksiýalary.
Ulanmagyň peýdalary we rollaryMultimedia Watanlaýyş:
1 Görüş düwmelerini, tapawudy, birnäçe burçdan obýektleri tapawutlandyryp, düşünjelerä we usullaryň ussatlygyny düşünmek üçin peýdaly esasy nokatlary belläp bilmek esasy nokatlary belläp bilmek esasy nokatlary belläp bilmek üçin esasy nokatlary belläp bilmek esasy nokatlary belläp bilmek üçin esasy nokatlary belläp bilmek esasy nokatlary görkezip bilýärin.
2. Suratlar, tekst, audio we wideo talyplaryň duýgularyny, ünsüni öz içine almak üçin okuwçylaryň duýgularyny, ünsüni we gyzyklanmasyny mobilizlemek üçin birleşdirilen.
3. Düşünjeleri we amallary görkezýän ýakyn, dinamikany has amatlydyr we okatmagyň kynçylyklary arkaly netijeli bozar.
4 Profehatika, okuwçylaryň has gatnaşmagy, Okuw has işjeňdir we aýlamak gurşawyny döretmek üçin talyplara täze aň-bilim gurluşyny döretmek üçin talyplara täze aň-bilim gurluşyny döredýär.
5. Adaty synaglaryň giňelmegi multimatlaýyşlaryň gözlegleri we sanawlaryň gözleg we dörediş we döretmek ukyby, hakyky sahnalaryň köpeldilmegi we simwollary ösdürilýär.
6. Gaýtalama okamak we ýatdan çykarmakda kynçylyklary döwmäge we ýatdan çykarmak üçin amatlydyr.
7. Talyplara dürli derejelerde öwretmek mümkinçiligini maksat edinýär.
8. Uly mukdarda maglumat we uly kuwwaty boş-wagtal tygşytlaýar we okuw netijeliligini ýokarlandyrýar.
INDEDE