Sanly öwrenmegiň peýdalary

Sanly öwrenmekbu gollanmada, nirede geçirilýändigine garamazdan, sanly gurallardan we serişdelerden peýdalanýan öwrenmäge salgylanmak üçin ulanylýar.

Tehnologiýa we sanly gurallar çagaňyza çagaňyz üçin peýdaly usullar bilen öwrenmäge kömek edip biler. Bu gurallar mazmunyň görkeziliş usulyny we öwrenmegiň bahalandyrylyşyny üýtgetmäge kömek edip biler. Olar çagaňyza nämeleriň öwrenmäge kömek etjekdigine esaslanyp, okuwy şahsylaşdyryp bilerler.

Onýyllyklaryň dowamynda Amerikanyň synp otaglarynyň köpüsinde okuwda "hemmelere laýyk gelýän bir ölçeg" usuly ulanylýar, ortaça okuwçylara öwredilýär we her bir okuwçynyň özboluşlylygyny köp derejede gözardy edýär.Bilim tehnologiýasybizi her bir okuwçynyň zerurlyklaryny kanagatlandyrmaga we her bir okuwçynyň güýçli we gyzyklanmalaryna laýyk gelýän goldaw bermäge iterýär.

Okuwy şahsylaşdyrmak üçin, berilýän okuw tejribesi we serişdeler çeýe bolmaly we çagaňyzyň başarnyklaryna uýgunlaşmaly we olaryň üstünde işlemeli. Siz çagaňyzy iň gowy tanaýarsyňyz. Çagaňyzyň mugallymlary bilen bilelikde çagaňyzyň zerurlyklaryny düşünmäge kömek etmek, olaryň şahsylaşdyrylan okuwyna goşant goşup biler. Aşakdaky bölümlerde çagaňyzyň bilimini şahsylaşdyrmaga kömek edip biljek tehnologiýa esasly çemeleşmeler beýan edilýär.

Şahsylaşdyrylan öwrenmek – bu her bir okuwçynyň güýçli taraplaryna, zerurlyklaryna, başarnyklaryna we gyzyklanmalaryna laýyklykda öwrenmek tejribesini uýgunlaşdyrýan bilim usulydyr.

Sanly gurallar çagaňyzy şahsylaşdyrylan okuwa çekmegiň köp sanly usullaryny hödürläp biler. Okuwçylar dürli usullar bilen öwrenmäge höweslendirilip bilner we dürli faktorlar okuwa gatnaşmagyna we netijeliligine täsir edip biler. Bularyň arasynda:

• degişlilik (meselem, çagam bu başarnygy mekdepden daşarda ulanmagy göz öňüne getirip bilermi?),

• gyzyklanma (meselem, çagam bu tema barada gyzyklanýarmy?),

• medeniýet (meselem, çagamyň öwrenmegi mekdepden daşarda başdan geçirýän medeniýeti bilen baglanyşyklymy?),

• dil (meselem, çagama berilýän ýumuşlar, esasanam iňlis dili çagamyň ene dili bolmasa, söz baýlygyny ösdürmäge kömek edýärmi?),

Bu Qomo ulanyp bilersynp okuwçylarynyň klawiaturalaryokuwçynyň synpa gatnaşmagyna kömek etmek üçin.

• geçmiş bilimleri (meselem, bu tema çagamyň eýýäm bilýän we onuň esasynda gurup biljek zady bilen baglanyşykly bolup bilermi?) we

• maglumaty nähili işläp çykarýandygyndaky tapawutlar (meselem, çagamyň öwrenmäge ukyply bolmadyk aýratyn bir kemçiligi (meselem, disleksiya, disgrafiýa, diskalkuliýa) ýa-da körlük ýa-da görmäge ukyply dällik, kerlik ýa-da eşidiş ukybynyň bozulmagy ýaly duýgy kemçiligi barmy? Ýa-da çagamyň öwrenmäge ukyply bolmadyk, ýöne çagamyň maglumaty işläp çykarmagyna ýa-da oňa elýeterliligine täsir edýän tapawut barmy?)