Sanly okuwyň peýdalary

Sanly okuwBu gollanmanyň nirede ýüze çykýandygyna garamazdan sanly gurallary we çeşmeleri ulanýan okuwy ulanmak üçin ulanylýar.

Tehnologiýa we sanly gurallar çagaňyza peýdaly usullary öwrenmäge kömek edip biler.Bu gurallar mazmunyň görkezilişini we okuwyň bahalandyrylmagyny üýtgetmäge kömek edip biler.Çagaňyzyň öwrenmegine kömek etjek zatlara esaslanyp, görkezmeleri şahsylaşdyryp bilerler.

Onýyllyklaryň dowamynda Amerikan synp otaglarynyň köpüsi ortaça okuwçylara öwretmek we her bir okuwçynyň özboluşlylygyny äsgermezlik etmek üçin “bir ululyk hemmesine laýyk” çemeleşdi.Bilim tehnologiýasybizi her bir okuwçynyň isleglerini kanagatlandyrmaga we her bir okuwçynyň güýçli taraplaryna we gyzyklanmalaryna laýyk gelýän goldaw bermäge itergi berip biler.

Okuwy şahsylaşdyrmak üçin berlen okuw tejribeleri we çeşmeleri çeýe bolmaly we çaganyň başarnyklaryna uýgunlaşmaly we ösdürmeli.Çagaňyzy iň gowy bilýärsiňiz.Çagaňyzyň mugallymlary bilen işlemek, çagaňyzyň zerurlyklaryna düşünmek üçin işlemek, olaryň şahsy öwrenmegine goşant goşup biler.Aşakdaky bölümlerde çaganyňyzyň bilimini şahsylaşdyrmaga kömek edip biljek tehnologiýa esaslanýan çemeleşmeler beýan edilýär.

Şahsylaşdyrylan okuw, okuw tejribesini her bir okuwçynyň güýçli taraplaryna, zerurlyklaryna, başarnyklaryna we gyzyklanmalaryna laýyklaşdyrýan bilim usulydyr.

Sanly gurallar çagany şahsy öwrenişe çekmegiň birnäçe usulyny üpjün edip biler.Okuwçylary dürli usullar bilen öwrenmäge höweslendirip bolar we dürli faktorlar öwreniş işine we netijeliligine täsir edip biler.Bular öz içine alýar:

• ýerlikliligi (mysal üçin, çagam bu ussatlygy mekdebiň daşynda ulanmagy göz öňüne getirip bilermi?),

• gyzyklanma (mysal üçin, çagam bu mowzukdan tolgunýarmy?),

• medeniýet (mysal üçin, çagamyň öwrenmegi mekdebiň daşynda başdan geçirýän medeniýeti bilen baglanyşýarmy?),

• dil (mysal üçin, çagamyza berlen ýumuşlar söz düzümini ösdürmäge kömek edýärmi, esasanam iňlis dili meniň çagamyň ene dili däl bolsa?),

Bu “Qomo” -ny ulanyp bilersynp okuwçylarynyň klawiaturalaryokuwçynyň synp otagyna gatnaşmagyna kömek etmek.

• arkaýyn bilimler (mysal üçin, bu mowzuk çagamyň eýýäm bilýän we gurup biljek zady bilen baglanyşykly bolup bilermi?) We

• maglumatlary gaýtadan işleýşindäki tapawutlar (mysal üçin, çagamyň belli bir okuw maýyplygy (meselem, disleksiýa, disgrafiýa, diskalkuliýa) ýaly maýyplygy barmy ýa-da körlük ýa-da görmezlik, kerlik ýa-da eşidiş bozulmagy ýaly duýgur maýyplyk barmy? çagamyň maýyplyk däl, ýöne çagamyň işleýşine ýa-da maglumat almagyna täsir edýän okuw tapawudy bar?)