Döwrebap tomaşaçylara jogap enjamlary

Talyp uzakda

“Qomo”, iň soňky çykarylmagy bilen interaktiw okuwda iň soňky ösüşi yglan etmek bilen buýsanýarTomaşaçylara jogap enjamlary, adaty synp gurşawyny okuwçylaryň gatnaşmagy üçin dinamiki merkezlere öwürmek.Mugallymlary güýçlendirmek we okuwçylary çekmek üçin döredilen bu çylşyrymly enjamlar täze bir ölçeg getirýärSynpda ses bermek ulgamy, derrew seslenmäni aňsatlaşdyrmak we bilelikdäki bilim tejribesini ösdürmek.

Okuw interaktiw we gatnaşyjy bolmaly diýen pelsepä esaslanan “Qomo” -nyň tomaşaçylara jogap enjamlary okuwçylara öz pikirlerini aýtmaga, soraglara jogap bermäge we düwmäniň ýönekeý basylmagy bilen çekişmelere gatnaşmaga mümkinçilik berýär.Bu hakyky özara täsir, jemgyýetçilik duýgusyny we synpda işjeň gatnaşmagy höweslendirýär, sapaklary has gyzykly we bilimi has täsirli edýär.

“Qomo” -nyň tomaşaçylara jogap beriş enjamlarynyň bilim çarçuwasyna birleşdirilmegi, okuwçylaryň dürli okuw ädimlerine täsir edýär, derrew baha bermek mümkinçiligini hödürleýär we mugallymlara mugallymçylyk strategiýalaryny sazlamaga mümkinçilik berýär."Biziň wezipämiz, öwrenmegi interaktiw we öz içine alýan tehnologiki çözgütleri döretmek" diýip, Qomo-nyň Önümi ösdürmek müdiri paýlaşdy."Mugallymlaryň we okuwçylaryň, has giňişleýin öwrenişmekden peýdalanýandyklaryny görüp begenýäris."

“Qomo” -nyň tomaşaçylara jogap ulgamynyň esasy aýratynlyklary:

  • Ulanyjy üçin amatly interfeýs: Mugallymlar we okuwçylar üçin ýönekeý, iň az gurnama wagtyny talap edýär.
  • Hakyky Wagtlaýyn seslenme: Anketalardan we wiktorinalardan derrew netijeler görkezilip, derrew gatnaşyga we düşünişmäge kömek eder.
  • Köpugurly sorag formatlary: Dürli okuw usullaryny göz öňünde tutup, köp saýlawly, dogry / ýalan we gysga jogaply soraglary goldamak.
  • Anonim ses bermek: Has açyk çekişmelere we takyk baha berilmegine sebäp bolup biljek okuwçylaryň dogruçyl we päsgelçiliksiz jogap bermegini höweslendirýär.
  • Giňişleýin maglumatlar derňewi: Synp otaglarynyň özara täsirleriniň netijeleri aňsatlyk bilen derňelýär we mugallymlara okuwçylaryň düşünişi we ösüşi barada gymmatly düşünje berýär.

Bu enjamlaryň ornaşdyrylmagy, Qomo-nyň tehnologiýa arkaly bilim tejribesini ýokarlandyrmaga ygrarlydygyny görkezýär.Kompaniýanyň täzeliginiň subutnamasy hökmünde birnäçe okuw jaýy täze tomaşaçylara jogap enjamlaryny okuw meýilnamasyna goşmak arkaly okuwçylaryň gatnaşmagynda we netijelerinde ep-esli gowulaşmalara şaýat boldy.

Bilim tehnologiýasy hünärmenleri, Qomo-nyň synp otagynda ses bermek ulgamynyň diňe bir işjeň okamaga kömek etmän, eýsem 21-nji asyryň möhüm pikirleniş, hyzmatdaşlyk we sanly sowatlylyk ýaly möhüm endiklerini ösdürýändigini bellediler.

Bu bildiriş bilen, Qomo bilim edaralaryny bu tomaşaçylara jogap enjamlaryny öz otaglaryna goşmak bilen interaktiw okuw hereketine goşulmaga çagyrýar.Gyzyklanýan taraplar, bilim ýerleri üçin bu innowasion gurallary satyn almagyň aýratynlyklary, peýdalary we usullary barada has giňişleýin maglumat almak üçin Qomo web sahypasyna girmegi maslahat berýärler.

Qomo, okuw prosesini güýçlendirýän, düşünmegi güýçlendirýän we netijede her bir okuwçynyň akademiki üstünliklerine goşant goşýan tehnologiýany ösdürmäge bagyşlanýar.

Has giňişleýin maglumat üçin “Qomo” -nyň satuw toparyna ýüz tutuň ýa-da göni ýaýlymda görkezmek ýa-da nyrh soramak üçin web sahypasyna girmegiňizi haýyş edýäris.


Iş wagty: Mart-22-2024

Habaryňyzy bize iberiň:

Habaryňyzy şu ýere ýazyň we bize iberiň