Interaktiw tagta düşünjesi ýönekeý, öwrülişik we bilelikdäki okuw tejribesini döretmek üçin sanly tehnologiýanyň güýji bilen adaty bolmadyk tagtanyň işleýşini birleşdirýär. Qomonyň girizilmegi bilenInteraktiw tagta programma üpjünçiligiAkym işleýär, bu tejribe hasam çümüp, çümdüriji we dinamikasyna öwrülýär.
Akym praktikaly işleýärMugallymynyň interaktiw tagtalarynda mugallymlara we mugallymlara interaktiw öwrümmek we tanyşdyrma gurallaryny açmaga gönükdirmek üçin niýetlenendir. Bu programma üpjünçiliginiň degişli aýratynlyklaryndan biri, köp dostdany ukybynyň biri bir wagtyň özünde işjeň gatnaşmagy we hyzmatdaşlygy ösdürip biler. Bu aýratynlyk, toparlaýyn iş işleri, beýni psihionlar we interaktiw prezumionsalar üçin peýdaly peýdalydyr.
Programma üpjünçiligi, öwreniş tejribesini giňeltmek üçin giň ugurlary hödürleýär. Mugallymlar, dürli multimikçiliklerini, wideolar we resminamalar goşmak bilen dürli multimel derejesini berip bilerler. Açyk, çyzyk gural mugallymlaryna we talyplara işjeň öwrenmek, işjeň öwrenmeklige höweslendirýän interaktiw metbugat döredýär.
Mundan başga-da, gözleg işleri üçin lam programma üpjünçiligi, Bilim çeşmeleriniň we sapak gemonlarynyň giňişleýin kitaphanasyna ygtyýar berýär. Bu giňişleýin ýygla, mugallymlary has netijeli ýerine ýetirmek we aňsatlyk bilen getirmäge mümkinçilik berýär. Programma üpjünçiligi, bar bolan sapaglar bilen deňeşdirip, mugallymlaryň zerurlygyny ýöretmek zerurlygyny üpjün edýän zatlara dürli faýl formatlaryny goldaýar.
Qomo interaktiw tagtasynyň interaktiw tagtasynyň interaktory programma üpjünçiligi, mugallymçylyk tejribesini ýokarlandyrmakdan has ýokarydyr. Programma üpjünçiligi, okuwçylara okuw prosesine işjeň gatnaşmaga mümkinçilik berýän talyp gatnaşmagyny we hyzmatdaşlygyny ösdürýär. Qominiň interaktiw tagtalarynda köp ellikli bolan ukyplary ýuwmak, okuwlar topar taslamalarynda hyzmatdaşlyk edip, meseleleri birleşdirýär we pikirlerini dag bilen paýlaşyp, öz-öz diňlegi öz deň-duşlary bilen paýlaşyp bilerler.
Şeýle hem, praktiko programma üpjünçiligini döredýärdi we tankydy pikirleniş toparlary. Interaktiw işler we dinamika prezonsiýalary bilen, talyplar dürli sütünlerden düşünjeleri öwrenip bilerler we bu meselä has çuňňur düşünmek edip bilerler. Bu diňe saklanyşyny gowulandyrmaýar, ýöne meseläni çözmek, aragatnaşyk we toparlaýyn işi ýaly möhüm ähmiýeti ösdürýär.
Qomeniň interaktiw tagtasynyň interaktiw tagtasynyň akymynyň akymynyň akymlarynyň akymlarynyň akymlarynyň akymynyň akymynyň jysy primisiýa iki mugallymlar we talyplar üçin bilim tejribesini ösdürýän güýçli guraldyr. Köp el bilen çeşme kitaphanasy, giňişleýin bilimler we interaktiw aýratynlyklar interaktiw okuw we hyzmatdaş üçin giňişleýin peýdalanmak we hyzmatdaşlyga esas giňişleýin platforma hödürleýär. Bu programmany synpa ýa-da pudaga goşmak bilen, mekdeplerde okuw sapaklaryny has bilimli we işdgin döredip, okuw we işde barmagy we täsirli mümkinçilikleri açyp bilerler.
Iberiş wagty: Okt-18-2023