Häzirki wagtda häzirki sanly ýaşynda, tehnologiýa k-12 synpynda okatmak we öwrenmek tejribelerini güýçlendirmekde möhüm orny ýerine ýetirýär. Mugallymlaryň arasynda meşhurlyk gazanan bir guraldyrInteraktiw resminama kamera. Bu enjam däp-dessurlaryň aýratynlyklaryny birleşdirýärresminama kamera Interaktiw tagta bilen, her mugallym we okuwçylar üçin açykdyr we dinamiki öwrüm kömegini hödürläp, köp bir toeIt we dinamiki öwrüm kömegini hödürläp,.
Interaktiw resminama kamerasy aGörkeziş geçiriş Mugallymlara köp sanly material, ýa-da 3D ekranda okuw kitaplaryna ýa-da 3D obýektlerine çenli köp sanly material bilen täsirleşmegine kömek edýär. Realde-de şekilleri ýa-da wideolary daşamak we olara ak tagtada ýa-da interaktiw tekiz panel paneline görkezmek bilen işleýär. Bu, mugallymlara has köp çekmäge we interaktiw gatnaşmagy we okuw prosesine işjeň gatnaşmagy ýeňilleşdirýän, interaň hili päsgel berýän, döredýär.
Interaktiw resminamanyň kamerasynyň bir esasy aýratynlygy, iň ulaltmak ukybydyr. AUlaltmak aýratynlygy bilen resminama kameraMugallymlar görkezilen materiallaryň aýratyn jikme-jikliklerine ýa-da daşynda ulaltip bilerler. Mysal üçin, okuw kitaplarynda belli bir söze, ösümlik öýjesini ýaraň, ýa-da meşhur reňkde çotgalary belläp biler. Bu ululyk söwdasy mugallymlary wizual takyk ösdürmäge, her bir okuwçynyň görkezilişigine anyk görmäge we düşünip bilmejekdigini üpjün etmek üçin mugallymlaryň anyk görünmegine we düşünmegini üpjün etmek üçin mugallymlaryň anyk açýandygyny we düşünip biljek üns berilmegini açmagyny mümkinçilik berýär.
Mundan başga-da, interaktiw resminamadaky mahsus hyzmatdaşlygy we talyp gatnaşygy boýunça hyzmatdaşlygyny isleýär. Mugallymlar talyp işe girmek we okuwçylary gazananlaryny öz gazananlaryna buýsanmaga we okuwyň netijelerini ýokarlandyrmaga höweslendirmek üçin gyssagly pikirler bilen gyssagly pikirler bilen üýtgedip bilerler. Mundan başga-da, talyplar eserlerini hödürlän interaktiw resminama kamerasyny synpda okaýar ýa-da toparlaýyn toparlar bilen gatnaşygy görkezip, interaktiw resminama kamerasyny özlerini kapitel kamerasyny alyp ýa-da hyzmatdaşlyk edip bilerler. Bu ellere çemeleşme, talyplar işjeň öwrenişýärler we okuwçylaryň ynamyny artdyrýar.
Mundan başga-da, interaktiw tagtalarda ýa-da planşetler ýaly interaktiw tagtalarda ýa-da planşetler ýaly interaktiw tagtalary ýa-da planşetler ýaly interaktiw tagtalary ýa-da planşetler ýaly beýleki synp tehnologiýalary ýaly beýleki synp taryhy, beýleki synp tehnologiýalary ýaly beýleki synp taryhy däl ýangyç programmasy bilen birleşdirilip bilner. Mugallymlar görkezilen materiallary düşündirip bilerler, möhüm nobat görkezýär ýa-da Wirtual manipuls döredýär ýa-da talyplar üçin şahsy okuw gurşawyny has köp interaktiw goş, mazmuny has köp interfekirleşdirip, talyplar üçin şahsy okuw gurşawyny has köp interfekirleşdirýär we talyplar üçin şahsy okuw gurşawyny has köp interakt edýär.
Sözüniň ahyrynda k-12 synp kamerasyny K-12 klass almak üçin bir higure we güýçli öwrediş guralyny rewolýusiýa kamerasyny geçirýär. Onuň dürli materiallary görkezmek we okuwçylary interaktiwligi we hyzmatdaşlygy arkaly çekmek ukyby häzirki zaman synpynyň möhüm bölegini düzdi. Bu innowasiýa tehnologiýasynyň kömek bilen: mugallymlar talyplaryň okuwyny ösdürýär we üstünliklerini ýokarlandyrmakda alyp bilerler.
Iberiş wagty: 24-2023-nji awgust